第594章 暂留黑水兴义学
“那镇长大人可愿配合贫僧，咱们一同前往矿山，去探查究竟？”李崢问道。
李福闻言，脸色一变，他犹豫了片刻，最终还是摇了摇头：“大师，恕李福无能为力。那矿山里，据说有恶鬼盘踞，还有各种变异的生物。当年镇上派兵去探查，结果无一生还。从此以后，再也没有人敢去。李福虽然是镇长，但也无法命令百姓们拿性命去冒险啊。”
李崢见李福面露难色，知道他有所顾虑，也不再强求。他转而问道：“镇长大人，贫僧见镇上孩童眾多，但似乎並未入学堂读书？”
李福脸上闪过一丝愧疚：“大师明察。黑水镇本就有书院，但自从水患加剧，百姓们为了生计奔波，哪里还有钱送孩子去读书？而且，书院的先生也因为受不了这里的环境，早就离开了。如今，书院已荒废多时。”
李崢听到这里，心中一动。他知道，要彻底改变黑水镇的困境，除了解决环境问题，更重要的是要开启民智。知识是力量，只有让百姓们掌握知识，他们才能真正地摆脱愚昧和贫困。
“镇长大人，贫僧不才，略懂一些学问。”李崢说，“如果镇长大人不嫌弃，贫僧愿留在镇上，担任书院先生，为镇上的孩童们传授知识。”
李福闻言，先是一愣，隨后脸上露出了狂喜之色。
“大师此言当真？”李福激动地站了起来，“大师若是愿意，那简直是我黑水镇的万幸！李福求之不得啊！”
他知道，李崢不仅有大智慧，还有大神通（从孙悟空的表现来看）。这样的人物能够留在镇上教书，简直是祖坟冒青烟的好事。
“贫僧自是真心。”李崢说，“只是，贫僧有几个条件。”
“大师请讲！”李福连忙说道，“只要李福能办到的，绝不推辞！”
“第一，贫僧教书，不收束脩，但需镇上提供笔墨纸砚，供孩子们学习。”李崢说，“第二，贫僧所教之內容，並非传统经史子集，而是生活常识，以及一些实用之学问。”
李福听了，虽然有些疑惑李崢为何不教授传统经典，但他知道李崢是高人，自然有其道理。而且，不收束脩这一点，更是解决了镇民们的燃眉之急。
“大师所言极是！李福立刻著手准备！”李福激动地说道，“至於书院的修缮，李福也会儘快安排人手！”
李崢点了点头，他知道，这是他暂缓西行，扎根黑水镇的机会。他想在这里，將科学的火种播撒下去，让这些被苦难蒙蔽的百姓，重新认识世界，重新认识自己。
当晚，李崢將自己的决定告诉了孙悟空、猪八戒和沙僧。
“师父，咱们真的要在这里教书啊？”猪八戒有些不解，“那西行取经怎么办？”
“八戒，普度眾生，並非只有西行取经一条路。”李崢说，“眼下黑水镇的百姓，正饱受苦难。若我们能在这里，帮助他们摆脱困境，开启民智，这何尝不是一种功德？”
孙悟空听了，眼里闪过一丝思索。他虽然性子急躁，但对李崢的道理，他向来是信服的。
“师父说得有理。”孙悟空说，“俺老孙也觉得，那些孩子可怜。如果能让他们学点本事，將来也能过得好些。”
沙僧则默默地表示支持：“师父的决定，弟子遵从。”
李崢看著徒弟们，心里感到一丝欣慰。他知道，他们虽然有时会有小情绪，但在大是大非面前，他们总是会站在他这一边。
第二天一早，李福便带著人手，开始修缮荒废已久的书院。镇民们听说李崢要留在镇上教书，而且不收束脩，都非常激动。他们纷纷自发地前来帮忙，搬运木料，清洗桌椅，很快，破旧的书院就焕然一新。
书院的牌匾上，虽然字跡斑驳，但“黑水书院”四个大字，在阳光下，却仿佛重新焕发了生机。
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李崢看著眼前的一切，心中充满了期待。他知道，这將是他西行路上，一次特殊的“修行”。他要在这里，用知识的力量，改变一个镇子的命运。
他抬头看了一眼天空，乌云依旧，但他的心里，却感到了一股暖流。他知道，只要有希望，即便是最黑暗的地方，也会有阳光照进来。
黑水书院修缮一新，虽然简陋，却乾净整洁。李崢站在讲台前，看著台下坐得满满当当的孩子们，心中感慨万千。这些孩子，大多衣衫襤褸，面色菜黄，但他们的眼睛里，却都闪烁著好奇和求知的火花。
第一堂课，李崢没有急著讲深奥的道理，而是从最基础的生活常识讲起。他知道，对於这些从未接触过系统学习的孩子来说，循序渐进才是最好的方式。
“孩子们，你们知道，为什么我们能拿起重物，却又会觉得很吃力吗？”李崢微笑著问道。
孩子们面面相覷，没有人能回答上来。他们从小就知道，重的东西就是难拿，这是天经地义的事情。
“那你们有没有见过，大人在搬运重物时，会用一根棍子，或者一块石头，来帮忙？”李崢继续引导。
一个坐在前排的小男孩举起了手：“先生，俺爹搬石头的时候，就用一根木棍撬过！一下子就轻鬆了好多！”
“没错！”李崢讚许地看向那个男孩，“这根木棍，就是一个简单的工具，我们称之为『槓桿』。”
李崢走到讲台旁，拿起一根木棍和一块石头，开始现场演示。他用石头做支点，用木棍去撬动另一块更大的石头。孩子们看到，原本难以撼动的大石头，在李崢的轻轻一撬之下，竟然缓缓移动了。
“看到了吗？这就是槓桿的力量！”李崢说，“通过改变支点的位置，我们可以用更小的力气，撬动更重的物体。”
孩子们发出了惊嘆声，他们从未想过，生活中隨处可见的木棍和石头，竟然蕴含著这样的奥秘。
李福闻言，脸色一变，他犹豫了片刻，最终还是摇了摇头：“大师，恕李福无能为力。那矿山里，据说有恶鬼盘踞，还有各种变异的生物。当年镇上派兵去探查，结果无一生还。从此以后，再也没有人敢去。李福虽然是镇长，但也无法命令百姓们拿性命去冒险啊。”
李崢见李福面露难色，知道他有所顾虑，也不再强求。他转而问道：“镇长大人，贫僧见镇上孩童眾多，但似乎並未入学堂读书？”
李福脸上闪过一丝愧疚：“大师明察。黑水镇本就有书院，但自从水患加剧，百姓们为了生计奔波，哪里还有钱送孩子去读书？而且，书院的先生也因为受不了这里的环境，早就离开了。如今，书院已荒废多时。”
李崢听到这里，心中一动。他知道，要彻底改变黑水镇的困境，除了解决环境问题，更重要的是要开启民智。知识是力量，只有让百姓们掌握知识，他们才能真正地摆脱愚昧和贫困。
“镇长大人，贫僧不才，略懂一些学问。”李崢说，“如果镇长大人不嫌弃，贫僧愿留在镇上，担任书院先生，为镇上的孩童们传授知识。”
李福闻言，先是一愣，隨后脸上露出了狂喜之色。
“大师此言当真？”李福激动地站了起来，“大师若是愿意，那简直是我黑水镇的万幸！李福求之不得啊！”
他知道，李崢不仅有大智慧，还有大神通（从孙悟空的表现来看）。这样的人物能够留在镇上教书，简直是祖坟冒青烟的好事。
“贫僧自是真心。”李崢说，“只是，贫僧有几个条件。”
“大师请讲！”李福连忙说道，“只要李福能办到的，绝不推辞！”
“第一，贫僧教书，不收束脩，但需镇上提供笔墨纸砚，供孩子们学习。”李崢说，“第二，贫僧所教之內容，並非传统经史子集，而是生活常识，以及一些实用之学问。”
李福听了，虽然有些疑惑李崢为何不教授传统经典，但他知道李崢是高人，自然有其道理。而且，不收束脩这一点，更是解决了镇民们的燃眉之急。
“大师所言极是！李福立刻著手准备！”李福激动地说道，“至於书院的修缮，李福也会儘快安排人手！”
李崢点了点头，他知道，这是他暂缓西行，扎根黑水镇的机会。他想在这里，將科学的火种播撒下去，让这些被苦难蒙蔽的百姓，重新认识世界，重新认识自己。
当晚，李崢將自己的决定告诉了孙悟空、猪八戒和沙僧。
“师父，咱们真的要在这里教书啊？”猪八戒有些不解，“那西行取经怎么办？”
“八戒，普度眾生，並非只有西行取经一条路。”李崢说，“眼下黑水镇的百姓，正饱受苦难。若我们能在这里，帮助他们摆脱困境，开启民智，这何尝不是一种功德？”
孙悟空听了，眼里闪过一丝思索。他虽然性子急躁，但对李崢的道理，他向来是信服的。
“师父说得有理。”孙悟空说，“俺老孙也觉得，那些孩子可怜。如果能让他们学点本事，將来也能过得好些。”
沙僧则默默地表示支持：“师父的决定，弟子遵从。”
李崢看著徒弟们，心里感到一丝欣慰。他知道，他们虽然有时会有小情绪，但在大是大非面前，他们总是会站在他这一边。
第二天一早，李福便带著人手，开始修缮荒废已久的书院。镇民们听说李崢要留在镇上教书，而且不收束脩，都非常激动。他们纷纷自发地前来帮忙，搬运木料，清洗桌椅，很快，破旧的书院就焕然一新。
书院的牌匾上，虽然字跡斑驳，但“黑水书院”四个大字，在阳光下，却仿佛重新焕发了生机。
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他抬头看了一眼天空，乌云依旧，但他的心里，却感到了一股暖流。他知道，只要有希望，即便是最黑暗的地方，也会有阳光照进来。
黑水书院修缮一新，虽然简陋，却乾净整洁。李崢站在讲台前，看著台下坐得满满当当的孩子们，心中感慨万千。这些孩子，大多衣衫襤褸，面色菜黄，但他们的眼睛里，却都闪烁著好奇和求知的火花。
第一堂课，李崢没有急著讲深奥的道理，而是从最基础的生活常识讲起。他知道，对於这些从未接触过系统学习的孩子来说，循序渐进才是最好的方式。
“孩子们，你们知道，为什么我们能拿起重物，却又会觉得很吃力吗？”李崢微笑著问道。
孩子们面面相覷，没有人能回答上来。他们从小就知道，重的东西就是难拿，这是天经地义的事情。
“那你们有没有见过，大人在搬运重物时，会用一根棍子，或者一块石头，来帮忙？”李崢继续引导。
一个坐在前排的小男孩举起了手：“先生，俺爹搬石头的时候，就用一根木棍撬过！一下子就轻鬆了好多！”
“没错！”李崢讚许地看向那个男孩，“这根木棍，就是一个简单的工具，我们称之为『槓桿』。”
李崢走到讲台旁，拿起一根木棍和一块石头，开始现场演示。他用石头做支点，用木棍去撬动另一块更大的石头。孩子们看到，原本难以撼动的大石头，在李崢的轻轻一撬之下，竟然缓缓移动了。
“看到了吗？这就是槓桿的力量！”李崢说，“通过改变支点的位置，我们可以用更小的力气，撬动更重的物体。”
孩子们发出了惊嘆声，他们从未想过，生活中隨处可见的木棍和石头，竟然蕴含著这样的奥秘。