他在宫中伺候笔墨，常听那些翰林讲学，可从没听过这样的讲法：“秦学士，那这个『习』字，到底该作何解？咱家也想知道知道。”
“这个『习』字，本义是鸟数飞。你们见过雏鸟学飞吗？”
秦文博点点头：“见过。家里的燕子，小燕子学飞，一开始不敢飞，老燕子就在旁边催著。”
“对。鸟学飞，不是一次就能学会的。要一遍一遍地试，一次一次地飞，摔下来，再飞起来，再摔下来，再飞起来。
直到有一天，翅膀硬了，才能翱翔九天。所以『习』的本意，不是温习，是实践，是练习，是把学到的东西用到实际中去。”
看著秦文博，目光温和却深邃：
“你背了十年书，可曾把书里的话，用到自己的生活里？可曾在自己生气的时候，想起『忿思难』？可曾在想要偷懒的时候，想起『学如不及』？可曾在与人相处的时候，想起『己所不欲，勿施於人』？
读书不是为了背，是为了用。背得滚瓜烂熟，用不出来，还是白读。就像你有一把刀，天天擦得鋥亮，可从不拿去切菜砍柴，那刀有什么用？”
秦文博若有所思，缓缓点头。
李宏在一旁听著，在宫中这些年，见过太多读书人。
满口仁义道德，背地里却爭权夺利。
文章写得花团锦簇，办事却一塌糊涂。
像秦翰林这样，能把书读到骨子里的，著实少见。
“秦学士，您这讲法，咱家还是头一回听说。咱家虽不读书，却也觉得有理。在宫里当差也是一样，规矩背得再熟，真遇上事儿不会办，也是白搭。”
秦浩然笑道：“李公公这话说得透彻。可见天下道理都是相通的。”
马车继续前行。
窗外，京郊的景色缓缓后退。田地、村庄、行人、商队，渐渐被拋在身后。
秦浩然又问了秦文博几个问题，都是经史子集中的典故。
每问必引，每引必解。
从《尚书》的“人心惟危，道心惟微”，讲到《诗经》的“关关雎鳩，在河之洲”、从《左传》的“多行不义必自毙”，讲到《史记》的“桃李不言，下自成蹊”。
那些原本枯燥的古文，在他口中如同活了一般。
那些深奥的义理，被他讲得浅显易懂，仿佛就发生在眼前。
秦文博听得入神，渐渐忘了紧张。第一次发现，原来读书可以这样有趣。
李宏在一旁听著，越听越惊。
这位秦学士，隨口引经据典，信手拈来，竟是半刻不曾迟疑。
更难得的是，他不是掉书袋，不是炫耀学问，而是真能把道理讲透，让人听得明白。
那些翰林，他见得多了。
有的肚子里有货，却讲不出来。有的能讲出来，却端著架子，让人听得累。
像秦翰林这样，既通学问，又能讲得让人如沐春风的，头一回见。
忍不住道：“秦大人，您这学问，真是…真是文曲星下凡。咱家在宫里这些年，见过不少翰林，伺候过讲筵，听过大人们论道。可像您这样的，真没见过几个。”
秦浩然笑道：“李公公过誉。不过是多读了几本书，多背了几篇文章，侥倖进了翰林院，算不得什么。”
李宏摇摇头，道：“大人太自谦了。咱家虽不懂学问，可见的人多。学问好的，咱家见过。会说话的，咱家也见过。可像您这样，学问又好，又会说话，还不端架子的，咱家头一回见。”
他顿了顿，忽然压低声音道：“不瞒大人，临出京时，万岁爷还特意提了一句。”
秦浩然面上却不动声色：“哦？万岁爷有何吩咐？”
李宏道：“万岁爷说，『秦浩然年轻，头一回独自办差，你跟著去，多看顾些。他学问是好的，只是官场上的事，未必通透。』”
这话听起来是关心，可细想之下，却意味深长。
皇上说“官场上的事未必通透”，是夸他不諳世事、保持本心，还是暗示他不够圆融、需要歷练？
秦浩然心中转过几个念头，面上却只是笑道：“万岁爷圣明。下官確实年轻，许多事还要向李公公请教。”
李宏摆摆手：“大人別这么说，咱家就是个跑腿的。不过这一路上，若有那不长眼的地方官，咱家替大人挡著。大人只管安心省亲，別的事，有咱家。”
这话说得妥当，透著亲近。
看了看窗外，官道两旁，官道两旁槐叶繁茂、绿树浓荫，正是八月盛夏时节。远处，一座城池的轮廓，已隱隱在望。
秦浩然询问道：“前面可是良乡？”
李宏探头看了一眼，道：“正是良乡。今晚就在良乡驛歇了。明儿一早，过了琉璃河，就进涿州地界了。”
秦文博忽然道：“叔父，涿州是不是刘玄德的老家？”
秦浩然看了他一眼，眼中闪过一丝讚许：“不错。《三国志》上说，刘备是涿郡涿县人，就是如今的涿州。怎么，你读过三国？”
秦文博点点头，又摇摇头：“读过一些，是话本。不是正经书。”
秦浩然道：“话本亦是书。只要能引人明理，皆可读。你既知刘备是涿郡人，那你可知刘备最令人敬服之处，是什么？”
秦文博思索片刻，轻声答道：“是仁义？”
秦浩然缓缓点头：“是，却也不全是。刘备的仁义，从不是空口言说。你看他一生，顛沛流离，屡寄人篱下，纵是困顿至极，也未曾背弃初心，不害百姓，不背信义，这才是真正的可贵之处。
读书，就是要从这些人身上，看到自己该走的路。”
秦文博若有所思。
李宏在一旁听著，忽然道：“秦大人，咱家虽没读过书，可也听说过一句话。
『寧学桃园三结义，不学瓦岗一炉香』。说的是刘备讲义气，是真义气。”
秦浩然点点头：“李公公这话说得好。义气二字，不在嘴上，在心上。刘备对关羽、张飞，是真心。关羽对刘备，也是真心。这才是千古传颂的原因。”
“这个『习』字，本义是鸟数飞。你们见过雏鸟学飞吗？”
秦文博点点头：“见过。家里的燕子，小燕子学飞，一开始不敢飞，老燕子就在旁边催著。”
“对。鸟学飞，不是一次就能学会的。要一遍一遍地试，一次一次地飞，摔下来，再飞起来，再摔下来，再飞起来。
直到有一天，翅膀硬了，才能翱翔九天。所以『习』的本意，不是温习，是实践，是练习，是把学到的东西用到实际中去。”
看著秦文博，目光温和却深邃：
“你背了十年书，可曾把书里的话，用到自己的生活里？可曾在自己生气的时候，想起『忿思难』？可曾在想要偷懒的时候，想起『学如不及』？可曾在与人相处的时候，想起『己所不欲，勿施於人』？
读书不是为了背，是为了用。背得滚瓜烂熟，用不出来，还是白读。就像你有一把刀，天天擦得鋥亮，可从不拿去切菜砍柴，那刀有什么用？”
秦文博若有所思，缓缓点头。
李宏在一旁听著，在宫中这些年，见过太多读书人。
满口仁义道德，背地里却爭权夺利。
文章写得花团锦簇，办事却一塌糊涂。
像秦翰林这样，能把书读到骨子里的，著实少见。
“秦学士，您这讲法，咱家还是头一回听说。咱家虽不读书，却也觉得有理。在宫里当差也是一样，规矩背得再熟，真遇上事儿不会办，也是白搭。”
秦浩然笑道：“李公公这话说得透彻。可见天下道理都是相通的。”
马车继续前行。
窗外，京郊的景色缓缓后退。田地、村庄、行人、商队，渐渐被拋在身后。
秦浩然又问了秦文博几个问题，都是经史子集中的典故。
每问必引，每引必解。
从《尚书》的“人心惟危，道心惟微”，讲到《诗经》的“关关雎鳩，在河之洲”、从《左传》的“多行不义必自毙”，讲到《史记》的“桃李不言，下自成蹊”。
那些原本枯燥的古文，在他口中如同活了一般。
那些深奥的义理，被他讲得浅显易懂，仿佛就发生在眼前。
秦文博听得入神，渐渐忘了紧张。第一次发现，原来读书可以这样有趣。
李宏在一旁听著，越听越惊。
这位秦学士，隨口引经据典，信手拈来，竟是半刻不曾迟疑。
更难得的是，他不是掉书袋，不是炫耀学问，而是真能把道理讲透，让人听得明白。
那些翰林，他见得多了。
有的肚子里有货，却讲不出来。有的能讲出来，却端著架子，让人听得累。
像秦翰林这样，既通学问，又能讲得让人如沐春风的，头一回见。
忍不住道：“秦大人，您这学问，真是…真是文曲星下凡。咱家在宫里这些年，见过不少翰林，伺候过讲筵，听过大人们论道。可像您这样的，真没见过几个。”
秦浩然笑道：“李公公过誉。不过是多读了几本书，多背了几篇文章，侥倖进了翰林院，算不得什么。”
李宏摇摇头，道：“大人太自谦了。咱家虽不懂学问，可见的人多。学问好的，咱家见过。会说话的，咱家也见过。可像您这样，学问又好，又会说话，还不端架子的，咱家头一回见。”
他顿了顿，忽然压低声音道：“不瞒大人，临出京时，万岁爷还特意提了一句。”
秦浩然面上却不动声色：“哦？万岁爷有何吩咐？”
李宏道：“万岁爷说，『秦浩然年轻，头一回独自办差，你跟著去，多看顾些。他学问是好的，只是官场上的事，未必通透。』”
这话听起来是关心，可细想之下，却意味深长。
皇上说“官场上的事未必通透”，是夸他不諳世事、保持本心，还是暗示他不够圆融、需要歷练？
秦浩然心中转过几个念头，面上却只是笑道：“万岁爷圣明。下官確实年轻，许多事还要向李公公请教。”
李宏摆摆手：“大人別这么说，咱家就是个跑腿的。不过这一路上，若有那不长眼的地方官，咱家替大人挡著。大人只管安心省亲，別的事，有咱家。”
这话说得妥当，透著亲近。
看了看窗外，官道两旁，官道两旁槐叶繁茂、绿树浓荫，正是八月盛夏时节。远处，一座城池的轮廓，已隱隱在望。
秦浩然询问道：“前面可是良乡？”
李宏探头看了一眼，道：“正是良乡。今晚就在良乡驛歇了。明儿一早，过了琉璃河，就进涿州地界了。”
秦文博忽然道：“叔父，涿州是不是刘玄德的老家？”
秦浩然看了他一眼，眼中闪过一丝讚许：“不错。《三国志》上说，刘备是涿郡涿县人，就是如今的涿州。怎么，你读过三国？”
秦文博点点头，又摇摇头：“读过一些，是话本。不是正经书。”
秦浩然道：“话本亦是书。只要能引人明理，皆可读。你既知刘备是涿郡人，那你可知刘备最令人敬服之处，是什么？”
秦文博思索片刻，轻声答道：“是仁义？”
秦浩然缓缓点头：“是，却也不全是。刘备的仁义，从不是空口言说。你看他一生，顛沛流离，屡寄人篱下，纵是困顿至极，也未曾背弃初心，不害百姓，不背信义，这才是真正的可贵之处。
读书，就是要从这些人身上，看到自己该走的路。”
秦文博若有所思。
李宏在一旁听著，忽然道：“秦大人，咱家虽没读过书，可也听说过一句话。
『寧学桃园三结义，不学瓦岗一炉香』。说的是刘备讲义气，是真义气。”
秦浩然点点头：“李公公这话说得好。义气二字，不在嘴上，在心上。刘备对关羽、张飞，是真心。关羽对刘备，也是真心。这才是千古传颂的原因。”